КОНКУРС "ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ - К ЗВЕЗДАМ"
(Рассказ о профессии)
Цель конкурса: способствовать созданию предпосылок успешного профессионального выбора

Задачи конкурса:

1. Накопление у обучающихся достоверных сведений о профессиональной деятельности людей в различных сферах.
2. Развитие у обучающихся умения планировать свою деятельность, выстраивать систему задач при достижении цели
3. Развитие у обучающихся умения находить способ решения нестандартных задач
4. Создать условия для творческой самореализации обучающихся.

НОМИНАЦИИ КОНКУРСА
Видеоролик.

Требования к конкурсным материалам:

1. Видеоролик должен быть документальным, то есть основываться на съемках подлинных объектов, событий и лиц.
2. Видеоролик должен быть авторским. Ранее публиковавшиеся видеозаписи не принимаются к участию в конкурсе, независимо от способа и адреса публикации.
3. Длительность видеоролика – 6 минут.
4. Технические требования (определяются техническими возможностями жюри: оговариваются цифровые ресурсы, которые можно использовать, формат видеозаписи)
5. Требования к содержанию: видеоролик должен раскрывать особенности профессиональной деятельности людей, должен быть посвящен какой-либо одной профессии.
6. Авторство видеоролика может быть коллективным или индивидуальным, но не более трех человек.
7. Участие в авторском коллективе педагогов и родителей допускается/не допускается, по решению организаторов.


Интервью

Требования к конкурсным материалам:

1. Интервью должно быть представлено в форме газетной статьи на бумажном и цифровом носителе.
2. Вопросы интервью должны соответствовать теме конкурса (раскрывать профессиональную деятельность людей).
3. Вопросы интервью должны быть этичны по отношению к интервьюируемому.
4. Интервью должно содержать не менее восьми и не более двенадцати вопросов.
5. Ответы интервьюируемого должны быть переданы полностью и без искажений, что подтверждается личной подписью интервьюируемого на бумажном экземпляре интервью.


Исследование

Требования к конкурсным материалам:

1. Тема исследования должна соответствовать теме конкурса (профессиональная деятельность людей)
2. Исследование должно содержать гипотезу, описание методов исследования, описание полученных результатов, выводы, указание на использование источников информации.
3. Результаты исследования должны иметь конкретный, проверяемый характер.
4. Исследование должно быть ранее нигде не публиковавшимся.
5. Исследование должно быть выполнено индивидуально. Коллективные работы на конкурс не принимаются.
6. Описание исследования предоставляется на бумажном и электронном носителе.
7. Объем описания исследования не ограничен.
8. Описание исследования может сопровождаться диаграммами, фотографиями, другими иллюстрациями.


Художественное творчество:

Требования к конкурсным материалам:

На конкурс принимаются художественные произведения, соответствующие теме конкурса (профессиональная деятельность людей) и ранее не публиковавшиеся ни в какой форме. Авторство художественного произведения должно быть индивидуальным, коллективные работы не принимаются.

Художественные произведения могут относиться к области изобразительного искусства (скульптура, живопись, графика) или литературного творчества всех жанров, за исключением миниатюры.

Художественное произведение должно соответствовать принятым в обществе этическим и моральным нормам.


Профессиональная траектория

В этой номинации на конкурс принимаются индивидуальные проекты, содержащие построение профессиональной траектории. Это может быть описание стартапа, бизнес-план, план личного участия в волонтерских программах с описанием имеющегося опыта и рекомендациями начинающим, личный блог с анализом успешности ведения блога или другой вариант построения траектории личного профессионального развития. Обязательным условием является подробное описание и обоснование предполагаемых действий, а также описание имеющегося опыта или результатов изучения аналогичного опыта.

Конкурсные материалы предоставляются в жюри на бумажной и электронной основе.


Участники конкурса: участниками конкурса могут стать обучающиеся 5-9 классов образовательной организации. Родители и педагоги могут/не могут входить в авторские коллективы по решению организаторов. В номинации «Профессиональная траектория» принимают участие только обучающиеся 9-х классов.


Сроки проведения конкурса (определяются организаторами):

Сроки подачи заявок:
Сроки предоставления работ:
Дата объявления результатов:

ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
(1-3 балла по каждому критерию)
Видеоролик:

1. Соответствие заданной теме
2. Документальный характер ролика
3. Соответствие временной продолжительности
4. Полнота раскрытия темы
5. Фактическая правильность содержания
6. Логическая связность видеоряда
7. Наличие закадрового текста и его логическая связь с визуальным содержанием
8. Общая концепция озвучивания: сложность, соответствие визуальному ряду, техническое выполнение
9. Качество монтажа видеофрагментов, использование эффектов


Интервью:

1. Соответствие содержания вопросов интервью заданной теме
2. Полнота передачи ответов (оценивается интервьюируемым)
3. Разнообразие и оригинальность вопросов
4. Логическая последовательность вопросов
5. Соблюдение этических норм, тактичность интервьюера
6. Правильность построения текста при фиксации ответов
7. Орфографическая и пунктуационная грамотность.


Исследование

1. Соответствие проблемы исследования теме конкурса
2. Значимость проблемы исследования для общества
3. Значимость проблемы исследования для автора исследования
4. Наличие гипотезы, четкость и однозначность формулировки
5. Правильность выбора методов исследования
6. Полнота описания хода исследования
7. Правильность и непротиворечивость выводов, полученных в результате исследования.


Результат художественного творчества:

1. Корректность (соответствие содержания работы нормам общественной морали)
2. Соответствие полученного продукта выбранной теме
3. Оригинальность творческой идеи
4. Соответствие выбранных средств поставленной творческой задаче
5. Владение техническими приемами
6. Общее эстетическое впечатление


Блог

1. Актуальность освещаемых тем
2. Разнообразие и надежность источников информации
3. Корректность, этическая выдержанность
4. Представление различных точек зрения по спорным вопросам
5. Регулярность обновлений
6. Литературная правильность текстов
7. Серьёзность отношения автора блога к обсуждаемым вопросам
8. Поощрение аудитории к дискуссии
9. Количество посетителей (подписчиков)


Профессиональная траектория:

1. Обоснованность предполагаемых действий, выбора области, в которой планируется действовать
2. Логическая последовательность планируемых действий
3. Серьезность собственного отношения к проекту, наличие намерения реализовать его в действительности
4. Анализ реальной ситуации в избранной области, описание возможностей и рисков
5. Наличие оригинальных, инновационных идей
6. Наличие конкретной информации, собранной для построения и реализации плана
7. Наличие рекомендаций, которые могут быть использованы в деятельности других людей.


Порядок подведения итогов (определяется организаторами конкурса)
Состав жюри (определяется организаторами конкурса)

Made on
Tilda