АТЛАС ИНТЕРАКТИВНЫХ СОБЫТИЙ:
профессиональное самоопределение
профессиональное самоопределение
Государственное бюджетное образовательное учреждение школа №207 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПУТЕВОДИТЕЛЬ
ПО «АТЛАСУ ИНТЕРАКТИВНЫХ СОБЫТИЙ»
ПО «АТЛАСУ ИНТЕРАКТИВНЫХ СОБЫТИЙ»
Наш «Атлас интерактивных событий» предназначен для педагогов, которые хотят помочь своим подопечным сделать правильный профессиональный выбор, и готовы всерьез, а не для вида, решать эту трудную задачу.
Начинать знакомство с «Атласом» лучше всего с «Главной дорожной карты».
Начинать знакомство с «Атласом» лучше всего с «Главной дорожной карты».
На "Главной дорожной карте" вы увидите пять направлений работы:
- профессиональная диагностика
- алгоритм привлечения родителей-волонтеров
- интерактивные события для учеников начальной школы
- интерактивные события для учеников 5-9 классов
- интерактивные события для самых старших
- алгоритм привлечения родителей-волонтеров
- интерактивные события для учеников начальной школы
- интерактивные события для учеников 5-9 классов
- интерактивные события для самых старших
Каждый пункт на «Главной дорожной карте» – это ссылка, которая приведет вас к подробной разработке: диагностической методике, сценарию, схеме проведения или дорожной карте организации конкретного события. С малых дорожных карт новые ссылки ведут к сценариям.
Таким образом, «Главная дорожная карта» - это одновременно и общий алгоритм построения работы, и своеобразное оглавление. Вам не понадобятся закладки и заметки для памяти: «Главная дорожная карта» укажет путь к любому пункту «Атласа».
Если читатель захочет познакомиться с теоретическим обоснованием нашей разработки, то он может обратиться к «Пояснительной записке». Ссылка на неё размещена на том же листе, где и «Главная дорожная карта».
Мы надеемся, что наш «Атлас» станет верным помощником учителей, педагогов-организаторов, психологов – всех, кто беспокоится о будущем своих учеников. Желаем всем коллегам новых творческих находок и успеха в нелегкой работе.
Таким образом, «Главная дорожная карта» - это одновременно и общий алгоритм построения работы, и своеобразное оглавление. Вам не понадобятся закладки и заметки для памяти: «Главная дорожная карта» укажет путь к любому пункту «Атласа».
Если читатель захочет познакомиться с теоретическим обоснованием нашей разработки, то он может обратиться к «Пояснительной записке». Ссылка на неё размещена на том же листе, где и «Главная дорожная карта».
Мы надеемся, что наш «Атлас» станет верным помощником учителей, педагогов-организаторов, психологов – всех, кто беспокоится о будущем своих учеников. Желаем всем коллегам новых творческих находок и успеха в нелегкой работе.
Авторский коллектив
